评分制度及平均绩点计算

分级系统 & 平均绩点计算

2015年秋季生效, 以马忤斯圣经学院对所有课程采用加/减评分标准和GPA计算.

2015年秋季之前, 导师可能会给学生分配加/减的课程分数,但GPA的计算是基于这些字母分数的基本形式.  例如,所有形式的字母C (C+、C和C-)的分数都是2分.0.  新系统更精确地计算GPA,从而更准确地代表学生的成绩.

2015年秋季生效, 成绩分数和普遍接受的百分比范围分配给每个字母等级如下.  请注意,老师将不再给你D-的分数.

Grade 级分  百分比 
A+  4.3  99-100 
4.0  93-98 
A- 3.7  90-92 
B+  3.3  87-89 
3.0  83-86 
B-  2.7  80-82 
C+  2.3  77-79 
C 2.0 73-76
C- 1.7 70-72
D+ 1.3 67-69
D 1.0 65-66
F 0.0 064

这一变化不溯及任何以前的入学学期. 先决条件或课程要求的等级门槛没有改变. 目前定义为C或B等级的阈值被认为是这些字母等级的基本形式:C = 2.0和B = 3.0.

为了说明这种变化如何影响学生的平均绩点(GPA), 请看下面的例子:

学生A于2014年秋季(旧制度下)修读了以下课程,并取得了上述成绩. 按照旧的准则,学生A的GPA计算如下:

Courses 学分  级分  分 
ENG 101 B+/3.0  9.0 
MAT 140  A-/4.0  12.0 
CS 101  3 C+/2.0  6.0 
Total  9学时    27.0 points 

学生A总共得了27分.本学期成绩为0分,导致本学期GPA为3分.0(27分除以9学时).

学生B在2015年秋季(新制度下)注册了相同的课程,并获得了与学生A相同的成绩. 根据新的指导方针,学生B的GPA计算方法如下:

Courses 学分  级分  分 
ENG 101  B+/3.3  9.9 
MAT 140  A-/3.7  11.1 
CS 101  C+/2.3  6.9 
Total  9学时    27.9 points 

使用新系统,学生B将获得总共27分.本学期9分,学期平均绩点3.1 (27.9分除以9学时).

学生C与学生B在2015年秋季学习了相同的课程,在大学数学和计算机基础知识方面取得了相同的成绩,但在英语写作方面取得了较低的成绩.  学生C的GPA计算方法如下:

Courses 学分  级分  分 
ENG 101  B-/2.7  8.1 
MAT 140  A-/3.7  11.1 
CS 101  C+/2.3  6.9 
Total  9学时    26.1 points 

学生C总共将获得26分.本学期1分,导致本学期GPA为2.9 (26.1分除以9学时).